Tätigkeitsprofil:

Wir suchen Verstärkung!

Erzieher*in (m/w/d)

...für den Offenen Ganztagsbereich an der Neumark-Grundschule.

Gestalten Sie Lern- und Erfahrungsangebote für und mit Grundschulkindern am Nachmittag im PFH-Ganztagsbereich an der Neumark-Grundschule. 450 Schüler*innen besuchen die Neumark-Grundschule, davon besuchen ca. 300 die PFH-Ganztagsbetreuung. Sie werden von 25 pädagogischen Fachkräften des Pestalozzi-Fröbel-Hauses betreut. Innerhalb der pädagogischen Arbeit legen wir großen Wert auf die Beteiligung der Kinder im Zusammenhang mit der Gestaltung des Nachmittags in der offenen Arbeit. Kümmern Sie sich um die Teilhabe von Kindern im Nachmittag des Ganztagsbetriebs.

• in Teilzeit mit 20-30 Std./Woche
• ab sofort
• unbefristet

Wir bieten:

• tarifliche Bezahlung (TV-L S8a) + tarifliche Lohnsteigerungen
• unbefristeter Arbeitsvertrag
• Jahressonderzahlung
• tariflicher Krankengeldzuschuss
• betriebliche Altersvorsorge (VBL)
• Arbeitgeberzuschuss zu vermögenswirksamen Leistungen (VWL)
• Work-Life-Balance (Sabbatical, 30 Tage Urlaub + Bildungsurlaub), 24.12. und 31.12. frei
• Vernetzungsmöglichkeiten: PFH-Tag, Kiezspaziergänge, Betriebsausflüge, Chor usw.
• gezielte berufliche Weiterentwicklung
• Erasmus-geförderte Auslandsaufenthalte
• Teilnahme an internen+ externen Fortbildungen
• institutioneller Kinderschutz
• Ergonomische Arbeitsplatzausstattung
• betriebliches Gesundheitsmanagement (z.B. Firmenfitness Wellhub, Teamstaffelläufe, 7minds@work)

Anforderungsprofil:

Wir wünschen uns:

• staatliche Anerkennung als Erzieher*in oder eine vergleichbare Qualifikation
• Erfahrung in der Arbeit mit Schulkindern
• Interesse, neue Strukturen und Konzepte in der Zusammenarbeit mit den Erzieher*innen der Grundschule zu entwickeln
• Mitarbeit am Schulprogramm
• Entwicklung von Lern- und Erfahrungsangeboten für einzelne Kinder und für Gruppen
• Kooperation mit den Familien und die Stärkung der Eltern bei der Förderung ihrer Kinder
• Förderung und Integration benachteiligter Kinder
• Mitwirkung in schulischen Gremien
• Bereitschaft, die konzeptionelle Arbeit zu dokumentieren und evaluieren zu lassen
• Mitwirkung bei der Ausbildung von Praktikant*innen im Sinne des Stiftungsgesetzes
• Flexibilität bei den Arbeitszeiten
• Spaß und Freude an der Arbeit mit Kindern und Familien
• Flexibilität in Bezug auf die Arbeitszeiten, z.B. können hier erforderliche Qualifikationen benannt werden

Weitere Informationen